AI导读：

中国制造业正处于转型升级关键期，珠三角地区探索新型人才培养机制，利用新技术提升育才效能，构建开放式人才培养生态体系，助力制造业升级。

　　中国制造业正处于转型升级的关键时期。新兴技术蓬勃发展，但新型人才如何与现代化产业同步前行？东莞等珠三角民营企业活跃地区正积极探索人才培养新机制，并已取得初步成效，展现了新技术在推动制造业升级中的巨大潜力。

　　面向未来，先进制造业究竟需要什么样的人才？“适应变化”与“复合型”成为关键词。专家指出，随着新业态的不断涌现和新技术的跨界融合，新型工业人才需从“I型”向“T型”乃至“Π型”转变，即从单一专业技术人才转变为具备综合沟通、经营能力的复合型人才，甚至成为熟悉多个制造行业并能融会贯通的全面型人才。

　　人工智能时代正呼啸而来，如何快速构建制造业新型人才的批量培养和可持续供给体系，成为亟待解决的课题。企业渴望“即插即用”的人才，但又担心高昂的培训成本；高校则更注重研发成果，难以紧跟产业需求变化调整专业和师资力量；而人才本身也更关注个人发展。为此，建立政府、企业、高校共同参与的多元化人才培养生态体系，激发各方积极性至关重要。

　　东莞、佛山等粤港澳大湾区制造业城市在新型工业人才培养上已初步探索出成功经验，其做法值得借鉴。

　　一方面，培育新型人才需充分利用新兴技术。面对大数据、AI等技术挑战，将新技术、新工具融入课程、师资、教育管理和产业实践全过程，对于提升育才效能至关重要。东莞的传统模具企业向全国高校开放数字化工厂，华为推出“沃土云创”计划，均彰显了新技术在培育产业新人才中的重要作用。

　　另一方面，构建开放式、沉浸式人才培养生态体系，激发企业自主育才的积极性。各地可探索多样化激励奖补政策，建立灵活的企业人才引进和自我评价机制，引导企业以长期主义心态培养新岗位人才，布局中长期研发团队，从而在数智时代抢抓新机遇，驰骋新赛道。

（文章来源：经济日报）