促进充分就业、提高就业质量是今年《政府工作报告》中的重点任务。随着新兴行业的涌现，一批创新职业如雨后春笋般出现，为就业市场注入新活力。这些新职业的发展态势如何？从业者成长空间怎样？记者深入多个新职业领域展开调研。

　　在人社部发布的新职业中，不少属于高新技术领域。广东东莞市作为“全国先进制造业基地”和“国际科技创新中心承载地”，成为新岗位、新人才的聚集地。在这里，智能制造工程技术人员、集成电路工程技术人员等新型人才，成为助推中国制造迈向高端的“新质生产力”。

　　粤港澳大湾区正加速打造产业科技创新中心，东莞市凭借强大的制造业基础，孕育出多样化的新职业。这些新岗位大多拥有高从业门槛，要求从业者能用新技术解决新问题。

　　2021年，东莞GDP破万亿元，明确了“科技创新+先进制造”的城市定位。如今，东莞已构建起以大科学装置和大平台为塔尖的科技创新体系和以龙头企业引领的先进制造体系，两者交织融合，孕育出多样化的新职业。

　　在东莞，由各类新型人才构成的“生态雨林”正蓬勃生长。他们包括活跃在制造一线的技能人才、沉浸在大科研平台中的高端人才，以及驰骋于数字化和AI时代的开发者和创业者。

　　然而，高端人才的缺乏仍是整个链条的瓶颈。东莞今年用工规模达544万人，其中制造业人才133.6万人，但新型人才不足带来的就业结构性矛盾亟待解决。为此，东莞瞄准“人工智能+先进制造”赛道，推动人工智能赋能工业制造体系，填补人才缺口。

　　企业积极育才成趋势

　　对于制造业企业而言，把握新人才就意味着把握住了新赛道上的机遇。东莞长安镇的机器视觉产业蓬勃发展，广东奥普特科技股份有限公司积极与高校联合培养硕博人才，承担起广东省重点研发项目。

　　调查显示，东莞企业已构建起完整的智能制造装备产业生态体系，以工业视觉系统运维员等为代表的新兴职业群成为行业典型需求。在电子信息行业，新职业增长态势更为明显。

　　不论是向数字化攀升的传统企业，还是新制造企业，都意识到涵养新型人才“蓄水池”的重要性。产教融合“开门育才”成为越来越多企业的选择。华为等领军企业更是不拘一格营造人才生态，探索全链条数字经济新人才引育模式。

　　像造车一样育人才

　　如何解决制造业新型人才的批量培养难题？教育部产学合作协同育人项目专家组组长徐晓飞提出，要像造车一样有整体性规划，打造试点院校、专业课程、实训基地等，构成一个培养生态。

　　东莞早早开始探索这一模式。自2017年起，东莞以研究生联合培养为抓手，探索优秀工程师培养路径。2022年，东莞成为首批国家卓越工程师创新研究院试点城市之一，开展了一系列先行先试的探索。

　　高层次工业人才要在产业场景里培养。东莞组建了多个卓越工程师创新中心和联合培养基地，以真实项目牵引卓越工程师培养，形成“东莞模式”。

　　随着数智化浪潮的推进，制造业的职业赛道不断焕新。东莞正依托丰厚的制造业基础，竞逐千亿、万亿产业新赛道，推动人才与产业深度融合。

（文章来源：经济日报）