AI导读：

2025高校“AI+能源”学术研讨会提出重新认识人工智能角色，北京大学梅宏教授强调AI应永远是人类工具，需设立边界，审慎研发认知智能。AI教育应注重培养兼具科技素养与人文精神的复合型人才。

“既要充分认识人工智能的价值，但也不能无限放大它的功能，甚至还有必要限制它的功能研发。”前昨两天，2025高校“AI+能源”学术研讨会在上海交通大学国家电投智慧能源创新学院举行。会议聚焦AI在人才培养、科学研究、工程应用的前沿议题，多位与会专家提出重新认识人工智能在现代社会中的角色定位。

AI定位永远是工具

北京大学信息科学与技术学部主任梅宏教授提出，要给AI设立必要的边界，强调AI无论现在或未来，均应定位为“人类的工具”，旨在提升工作效率和质量。AI不能脱离人类掌控，人类更不能主动‘让位’。他强调，人工智能的界限必须明确，人类的认知能力才是成为地球主人的根本。现在迫切需要高度重视的是，虽然可以接受机器在感知智能方面超越人类，但对机器认知智能的研发需高度审慎。

人类是真正智能体

梅宏教授认为，计算机在“可以机械地进行”的智能活动上早已超越人类，人的运算能力不及计算机，这是正常现象。目前AI的感知能力已超越人类，但认知和行为能力与人类仍有较大差距。他强调，人类是地球上真正的智能体，AI的定位应是增强人类能力的“外骨骼”，而非替代人类的“眼睛”。对于AI教育热潮，应坚守育人本质，注重培养学生的价值观、创新思维和解决复杂问题的能力。

梅宏教授的观点引发了与会者的热烈讨论，有专家表示，AI无法替代人类在价值判断、人文关怀和原创思维方面的独特优势。因此，必须确保AI发展不会超越人类的控制。在拥抱技术革新的同时，更要注重培育兼具科技素养与人文精神的复合型人才。

（文章来源：上观新闻）