中经记者董曙光北京报道

　　在数字化浪潮的猛烈冲击下，未成年人网络成瘾问题日益凸显，引发了全社会的广泛关注。

　　5月27日，由《中国经营报》和中经传媒智库联合主办，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心协办的“未成年人防沉迷专题研讨会”在京举行。会上，北京师范大学教育学部教授邓林园以“脑科学+心理学”双重视角，发表了题为“多方协同筑牢未成年人保护防线”的演讲，深入剖析了青少年网络沉迷现象。

　　邓林园指出，当前未成年人网络成瘾现象呈现出低龄化和比例持续上升的双重趋势。随着智能设备的广泛普及和互联网的深入渗透，越来越多的青少年沉迷于虚拟的网络世界，无法自拔。

　　“走在大街上，我们不难发现，人们手中的屏幕已成为常态，这一现象在青少年群体中尤为突出。”邓林园感慨道。

　　邓林园从大脑发育和心理需求的双重角度，深入剖析了未成年人网络成瘾的根源。她强调，青少年时期是大脑结构和功能快速发育的关键时期，但前额叶的成熟相对较晚，而边缘系统和杏仁核则在此阶段快速发育。这种发育的不平衡，使得青少年在面对网络诱惑时，往往难以自控。

　　同时，邓林园指出，网络满足了青少年多方面的心理需求，如社交、胜任和自主需求。在现实中难以满足这些需求的孩子，更容易沉迷于网络世界。她以某款热门游戏为例，详细阐述了游戏如何通过及时反馈和成就感，吸引大量青少年沉迷其中。

　　邓林园强调：“网络成瘾不仅仅是行为问题，更是与青少年的心理健康密切相关。我们需要从更深层次上关注这个问题，采取有效的措施来预防和治疗网络成瘾。”

　　面对网络成瘾的严峻挑战，邓林园提出了多方协同的策略。她认为，家庭、学校、社会和互联网平台企业应共同努力，为青少年营造一个健康的网络环境。

　　在家庭层面，邓林园建议家长提升自身网络素养，成为孩子网络使用的第一责任人。通过高质量的亲子互动和陪伴，让孩子在现实生活中充分满足其基本心理需要，从而增强对网络的免疫力。

　　学校方面，邓林园鼓励学校多开展艺术、体育、团体活动等线下活动，增进学生之间的面对面交流和互动。同时，采用多元评价机制，让学生在学业之外有更多途径和机会满足其胜任需求，体验成就感。

　　社会层面，邓林园呼吁各界共同关注青少年网络健康问题，提供丰富的线下活动和社会实践机会，满足青少年的心理需求。

　　在互联网平台企业层面，邓林园建议企业应形成行业自律和规范，共同构建对青少年的保护模式。优化未成年人模式内容池、提升知识含量，并研发儿童友好型算法，为青少年提供更加健康、有益的网络内容。

（文章来源：中国经营网）