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教育部等九部门发布《关于加快推进教育数字化的意见》，强调加强人工智能布局，推动学科专业、课程教材、教学等数字化变革，提升全民数字素养，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革。

　　21世纪经济报道记者王峰北京报道教育部等九部门近日联合发布了《关于加快推进教育数字化的意见》（下称《意见》）。在4月16日教育部新闻发布会上，教育部科学技术与信息化司司长周大旺详细介绍了《意见》的核心内容。该《意见》着重强调了加强人工智能等前沿技术的布局，旨在推动学科专业、课程教材及教学方式的全面数字化变革，以提升师生的数字素养与技能，全面支持教育决策和治理，赋能教育评价改革。

　　根据《意见》，将加速建设人工智能教育大模型，并推动其与教育教学的深度融合。此举旨在满足数字经济和未来产业发展的需求，优化高等教育的学科专业设置，并针对先进制造业和现代服务业的数字转型需求，动态调整职业教育方向。同时，将推动科研范式的变革，完善知识图谱，构建能力图谱，以实现课程体系、教材体系及教学体系的智能化升级。

　　此外，《意见》还提出将人工智能技术全面融入教育教学的各个环节，促进科技教育与人文教育的深度融合。通过开展师生数字素养提升活动，深化人工智能在教师队伍建设中的应用。同时，将加快建设“教育数字地图”，包括基础教育学位预测预警模型、国家人才供需对接大数据平台以及全国学科大数据信息资源库。借助人工智能技术的深度应用，实现大规模因材施教，提高教育教学的效率和质量，推动教育理念与模式的创新。

（文章来源：21世纪经济报道）