AI主播兴起,传媒行业迎来新变革
AI导读:
春节期间,《杭州新闻联播》首次启用AI数字人主播完成整期新闻播报,引发传媒界热议。AI主播正深刻改变着传统播音主持格局,虽然具有显著技术优势,但仍存在技术瓶颈。未来播音主持的趋势可能是人机协作模式,真人主播的不可替代性依然显著。高校也在积极应变,探索用人工智能技术赋能课程。
春节期间,《杭州新闻联播》首次启用AI数字人主播完成整期新闻播报,且全程零失误,这一创新举措在传媒界引发热议。随着中央及地方融媒平台的蓬勃发展,AI技术已深度融入日常新闻生产体系,众多AI主播上岗承担起信息传播的重任。2月13日,羊城晚报在广州中小学开学报道中也启用了AI主持人进行直播,进一步彰显了AI在传媒领域的应用广度。
关于“人工智能是否将替代真人主播”以及“播音主持专业是否还有存在的必要”等话题的讨论持续升温。羊城晚报记者就此采访了一线从业者及播音主持领域的专家,深入探讨了AI主播对传媒行业的影响。
AI主播正深刻改变着传统播音主持的格局。目前,众多媒体已上线AI主播,由其承担资讯、会议通知等标准化播报任务,有效提升了工作效率。
与真人主播相比,AI主播在技术上具有显著优势。它们借助深度学习算法,普通话发音标准规范;基于大数据训练的语音合成系统,能灵活适配新闻、评论、解说等多种播报场景;且具备24小时不间断待机的特性,突破了真人主播的生理极限。
然而,AI主播并非尽善尽美,其技术瓶颈仍不容忽视。记者观察到,多数AI主播在微表情、唇形同步以及情感语调等方面仍存在不足,尤其在突发新闻现场连线等需要即时反应的场景中,AI系统严重依赖人工预设指令,面对复杂语境下的语义转换往往力不从心。
江苏省广播电视协会播音主持专业委员会秘书长、国家级普通话水平测试员贾进军指出:“AI的应用对传统播音主持构成挑战,新闻播报、天气预报等标准化、重复性较高的任务已逐步被机器取代,专业能力不强、个人风格不突出的主持人可能会面临就业压力。”
在贾进军看来,AI主播借助先进的语音合成技术,能根据内容和情感需求精准调节语音语调、语速及情感表达,虽然与真人主播相比仍有差距,但这一差距将随着技术的进步逐渐缩小。未来播音主持的趋势可能是人机协作模式,AI将辅助人类播音员和主持人提升工作效率与内容质量。
尽管AI主播发展迅猛,但真人主播的不可替代性依然显著。面对《杭州新闻联播》推出的数字主持人,不少网友发出“播音专业学生碎了”“真人主持人年后还有班上吗”等感慨。
上海戏剧学院电影学院副院长、教授董健表示,对于人工智能,我们应秉持理性态度,既不陷入技术恐惧,也不盲目崇拜。播音主持专业涵盖采编播等多个环节,AI只是替代了其中部分工作。习近平总书记提出的“四力”要求,即脚力、眼力、脑力和笔力,是AI无法替代的。播音员、主持人不仅要播报,还要深入基层采访,发现真善美,去伪存真,展现成果。尤其是主持人的共情能力,目前虚拟主播尚不具备。
浙江传媒学院播音主持艺术学院副院长、教授王一婷也认为:“行业内高质量的作品依然需要配音演播艺术家或播音员主持人来完成,AI主播更多的是替代一些低质量、基础的信息传播工作。尽管AI在语音识别等方面不断发展,但在模仿人类情感的细微变化上仍存在巨大差距。”
上海戏剧学院播音与主持系主任、副研究员费泳指出,主持人重要的是搭建“人与人的链接”。在情感电台、现场互动等需要共情的场景中,人类具有不可替代性。AI主播是补充而非替代,因为主持人的个性、文化诠释能力和临场应变能力依旧是他们的核心竞争力。
随着AI技术的广泛应用,播音主持专业教育也在积极应变。董健介绍,上海戏剧学院正探索用人工智能技术赋能课程,与头部人工智能企业及理工科高校展开合作,将人工智能有机融入课程,以培养学生更客观理性地认识、运用人工智能。
王一婷表示,浙江传媒学院在播音主持教学过程中有效运用人工智能技术,为学生提供更优质的学习资源和更高效的学习手段。通过巧妙运用虚拟空间、搭建跨时空教学场景以及创建虚拟实验室等方式,为日常教学活动注入了新的活力。
本硕均就读于上海戏剧学院主持专业的史汶篱认为,数字人的兴起对她而言既是机遇也是挑战。她表示将积极提升思想深度、表达技巧、情感传递和创意构思等方面的能力,做到“一专多能”,并积极探索新的就业路径。
(文章来源:羊城晚报)
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