《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》正式发布
AI导读:
中共中央、国务院正式发布《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,旨在加快推进教育强国建设,为全面建设社会主义现代化国家注入强大动力。该纲要提出了“三大属性”、“六大特质”和“八大体系”等核心概念,并设定了分两步走的总体目标。
近日,中共中央、国务院正式发布了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。针对该纲要的出台背景、意义、编制思路及总体目标等关键问题,教育部负责人接受了记者的采访,详细阐述了相关情况。
教育是民族复兴、国家强盛的基石。党的十八大以来,党中央高度重视教育事业,作出了加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。在此基础上,党的二十大进一步明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。为加快推进这一目标实现,中央教育工作领导小组统筹领导,教育部会同有关部门深入调研论证,广泛征求意见,最终形成了《纲要》。
《纲要》的发布,标志着我国教育事业迈入了新的发展阶段。作为首个以教育强国为主题、全面服务中国式现代化建设的国家行动计划,《纲要》对落实党的二十大重大部署,发挥教育在强国建设中的先导作用具有重大而深远的意义。它不仅为我国教育事业的发展提供了纲领性指导,更为全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军注入了强大动力。
在编制思路上,《纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向。它提出了“三大属性”(政治属性、人民属性、战略属性)、“六大特质”(思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力)和“八大体系”(思想政治教育体系、基础教育体系、高等教育体系、职业教育体系、终身教育体系、科技支撑体系、教师队伍体系、国际合作体系)等核心概念,旨在通过一系列创新举措,推动从教育大国向教育强国的系统跃升。
在总体目标设定上,《纲要》坚持远近结合,分2027年、2035年“两步走”。到2027年,教育强国建设将取得重要阶段性成效,各级教育普及水平持续提升,高质量教育体系初步形成。到2035年,党对教育事业的全面领导将更加系统完备,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成。
《纲要》共11部分,涵盖了总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等多个方面。其中,强调了加强和改进新时代学校思想政治教育、办强办优基础教育、增强高等教育综合实力、培育壮大国家战略科技力量等重点任务。同时,还提出了深化教育综合改革、完善教育对外开放战略策略等措施,以激发教育发展活力,提升我国教育的国际影响力。
为确保《纲要》的贯彻落实,教育系统将积极开展多形式、分层次、全覆盖的学习宣传培训。教育部正研究启动加快建设教育强国三年行动计划,开展试点探索,加强监测评价。同时,全社会也应共同参与,关心支持教育改革发展,营造良好的社会环境和舆论氛围。
(文章来源:新华社)
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