鲁班工坊“出海”中亚，助力中国中亚合作新篇章——成为技术合作的“桥梁驿站”（环球热点）

　　近年来，鲁班工坊作为中国与中亚国家职业教育合作的典范，吸引了众多青年学子。他们在这里接触先进设备，学习前沿技术，掌握扎实技能，成为推动共建“一带一路”的生力军，也为中亚国家的技术人才培养注入了新活力。

　　近日，本报记者采访了多位参与共建鲁班工坊的中外人士，听他们讲述友好合作中的动人故事。

　　搭建技能成长舞台

　　随着鲁班工坊在中亚五国的落地生根，当地青年走进工坊，接触专业设备，学习前沿知识，掌握实用技能，成为推动当地经济社会发展的有生力量。

　　塔吉克斯坦技术大学学生巴赫季约尔·博佐尔佐达感慨道：“到鲁班工坊后，我更加热爱自己的专业了！”入学之初的迷茫与疑虑，在接触到工坊里的先进测量设备与虚拟仿真技术后烟消云散，他决定深入学习，并最终获得了“1+X测绘地理信息数据获取与处理”职业技能等级证书。

　　塔吉克斯坦技术大学副校长拉乌夫·朱拉洪佐达表示，鲁班工坊借鉴了中国职业教育的先进经验，开设了绿色能源技术、自动化、数字化制造等前沿课程，有力提升了当地青年的就业能力。

　　助力中亚向“新”向“智”发展

　　随着中国与中亚国家共建“一带一路”合作的深入，鲁班工坊顺应绿色经济、数字经济发展新趋势，开设相关课程，为中亚国家专业人才培养及可持续发展注入新动力。

　　在哈萨克斯坦鲁班工坊，学生们正专注地操控电脑，控制智能网联汽车在沙盘上行驶，感受着万物互联给汽车行业带来的革新。这些课程是天津职业大学根据哈方需求所设，旨在培养新能源汽车、智能网联技术等领域的人才。

　　推动多领域合作，增进民心相通

　　鲁班工坊不仅解决了中亚国家技术人才短缺问题，更通过“小而美”的民生项目拉近了民心距离。在塔吉克斯坦，鲁班工坊的师生与驻塔中资企业携手合作，共同开展教学实践，满足工程建设对测绘技术的需求。

　　此外，中塔两国还通过举办职业教育论坛、提供专项培训、开展“订单式培养”等举措，深化教育合作及人文交流。未来，鲁班工坊将进一步强化本土化、可持续性和技术适配性，将职业教育打造为中亚区域合作的“软基建”。

　　作为中国职业教育的代表，鲁班工坊“出海”中亚，为中外院校及企业搭建起合作桥梁，不断书写共建“一带一路”新篇章，赢得了广泛赞誉。

　　吉尔吉斯斯坦能源部部长伊布拉耶夫表示，鲁班工坊是吉方加强教育基础设施建设以及培养高素质人才的重要一步。土库曼斯坦国家通讯社也报道指出，鲁班工坊为国际科学和职业教育交流与合作搭建了重要平台。

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（本报记者李嘉宝）

　　《人民日报海外版》(2025年06月17日第 10 版)

（文章来源：人民日报海外版）