江南大学校长陈卫谈教育链与产业链相互赋能，助力科技成果转化
AI导读：
江南大学校长陈卫接受21世纪经济报道专访，探讨教育链与产业链如何相互赋能，提出新兴产业技术突破依赖学科知识交叉融合，强调跨学科知识整合、产教协同创新和数字化技术重构教育生态的重要性，同时分享学校在科技成果转化方面的实践和思考。
南方财经全媒体集团全国两会报道组柳宁馨北京报道
今年政府工作报告提出，提升科技成果转化效能，推动产学研人才联合培养和交流，助力经济高质量发展。
教育链、产业链如何相互赋能？发展战略性新兴产业和未来产业，对现有的人才培养模式提出哪些新需求？围绕这些话题，21世纪经济报道专访了全国人大代表、江南大学校长、中国工程院院士陈卫。
在陈卫看来，新兴产业的技术突破高度依赖学科知识的交叉融合，未来产业的多领域融合度和多学科特性也要求人才具备更广博的知识基础，未来要更注重跨学科知识整合能力的培养、把握产教协同的深度创新需求、以数字化技术重构教育生态。
产业技术迭代，产教协同创新是关键
《21世纪》：今年全国两会期间，你建议在更大范围内推广和创新多样化的卓越工程师人才培养，为何选择这一话题作为关注重点？
陈卫：在国家新质生产力布局与新型工业化战略背景下，卓越工程师培养已成为教育链、产业链深度融合的核心命题。江南大学作为江苏省首批卓越工程师学院建设高校，正积极构建卓越工程师培养模式。
《21世纪》：发展战略性新兴产业和未来产业，对现有的人才培养模式提出哪些新需求？
陈卫：在发展战略性新兴产业和未来产业的背景下，人才培养正面临深刻变革。跨学科知识整合能力、产教协同的深度创新需求、数字化技术重构教育生态成为关键。
教育、科技、人才，共创未来
《21世纪》：2024年，江南大学成立人工智能产业赋能中心，聚焦无锡智能制造、合成生物学等新兴产业。教育链、产业链如何相互赋能？
陈卫：坚持教育、科技、人才一起抓，高校应加强与产业界的合作，通过产学研合作、联合研发等方式，提高科技成果的实用性和市场竞争力。
共建创新生态，助力产业升级
《21世纪》：江南大学与无锡市、江苏省如何共建创新生态，进行政产学研合作、助力传统产业提档升级？
陈卫：江南大学与无锡市在“十四五”市校共建以来，学校聚焦无锡现代产业体系建设，不断提升科创策源能级，助力无锡加快发展新质生产力。
打通成果转化“最后一公里”
《21世纪》：科技成果转化是推动科技创新和经济社会发展的重要环节，从高校方面看，实践中还面临哪些难点？
陈卫：从高校角度看，科技成果转化仍面临成果实用性与产业需求匹配度不足、成果转化机制不顺畅等难点。
（文章来源：21世纪经济报道）
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