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10月20日，新东方教育科技集团成功举办第二届中国儿童阅读素养论坛，并介绍了其双语阅读体系。该体系结合线上线下模式，为青少年规划清晰阅读路径。新东方依托小书童APP等平台，已引进超3000册读物，助力孩子高效自主阅读。

本报讯 （记者桂小笋）10月20日，《证券日报》记者从新东方教育科技集团（以下简称“新东方”）获悉，新东方素质教育成功举办第二届中国儿童阅读素养论坛，并同步对外介绍了其独具特色的新东方双语阅读体系。该体系依托科学的分级进阶设计，结合线上线下混合学习模式，为青少年规划清晰阅读路径，助力其全面发展，成为教育领域的一大亮点。

新东方高级副总裁吴强介绍，近年来，新东方在线上投入打造阅读平台，在线下创设阅读空间，致力于帮助更多孩子养成良好的阅读习惯，在阅读中获得快乐与成长。据悉，为帮助每个孩子找到适合的阅读起点与持续进步的节奏，新东方素质教育精心研发了系统化的双语阅读体系，这一举措在教育界引起了广泛关注。

为推动阅读体系有效落地，新东方素质教育重点依托新东方小书童APP，系统构建线上线下联动的学习闭环。该平台已引进超3000册正版原版读物，并通过“导学—学单词—听读—跟读—练习”五步学习法，帮助孩子建立高效的自主阅读路径。截至2025财年，新东方在读学员通过小书童APP共阅读绘本830万册，平台用户累计阅读总量近8000万册，彰显了新东方在阅读教育领域的强大实力。在体系落地的另一重要维度，新东方积极将线上阅读延伸至线下实践。

在内容资源方面，新东方依托引进与自主研制，逐步构建起体系化的阅读素材矩阵。其中，引自霍顿·米夫林·哈考特集团的海尼曼分级阅读系列是核心资源之一，为孩子们提供了丰富多样的阅读选择。

（文章来源：证券日报）