AI导读：

2000年至2020年，我国工程师总量大幅增长，形成庞大的“工程师红利”。这得益于教育链与人才链、产业链与创新链的贯通，以及重大工程项目中的实践磨炼。加快建设卓越工程师队伍，将为高质量发展提供坚实支撑。

　　统计数字显示，2000年至2020年，我国工程师总量从约520万人增长至约1770万人，这一显著增长彰显了我国工程师队伍的壮大。庞大的“工程师红利”究竟是如何形成的？答案可以从两个字说起——这就是工程师培养的“链”与“炼”。

　　一个是链条的“链”。通过成立32所国家卓越工程师学院、设立前沿交叉学科、推进“新工科”建设，实现了教育链与人才链的深度贯通；同时，校企协同订单式培养，注重产学研用结合，进一步打通了产业链与创新链。这种链条的贯通，为人才培养的融通提供了有力支撑，是工程师培养的重要基石。

　　另一个是磨炼的“炼”。在“江海号”等重大工程项目一线，工程师们“真刀真枪”锤炼本领；在未来产业和新兴战略产业中，他们攻克一个个技术难题，不断突破自我。这些火热而丰富的实践场景，正是工程师成长的课堂、发光的舞台，也是他们锤炼技能、提升能力的宝贵机会。

　　往更深一层看，“链”与“炼”不仅体现了工程师培养的过程，更折射出我国统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的坚实步伐。长远来看，我国高层次工程师缺口仍然不小，因此，厚植工程师成长成才的沃土，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍，对于培育发展新质生产力、推动高质量发展具有更加坚实的支撑作用。

（文章来源：人民日报）