教育部等七部门发布加强中小学科技教育意见，提出推动数字赋能，建设科技教育栏目与学习社区，创新数字教学模式，探索人工智能教学新形态，并鼓励多方合作，提供数字化学习场景。...

随着AI赋能传统学科，同济大学积极探索科学智能与工程智能等新兴学科，发布AIGC赋能学习科研倡议，引导学生合理利用AI进行自主学习，转变教学内容与模式，强调“能力为重、价值为先”。...