《2024年全国教育事业发展统计公报》显示，全国幼儿园数量大幅减少，引发对学前教育质量的深思。幼儿园‘小园小班’建设与‘托幼一体化’成为应对措施，但实施情况并不乐观。需要优化顶层设计，增加投入，遏制幼儿园撤并潮。...
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