广东已在产教融合与技能生态构建上展开积极探索，推动形成171条技能生态链，带动837家企业培育技能劳动者约13万人次。佛职院与华为、美的、比亚迪等领军企业深度合作，形成了“政府搭台、链主主导、学校育人”的协同机制。...

广东正通过教育数字化、提供学习路径和让学习融入生活等措施，努力降低学习路上的各种障碍，实现终身学习。...

广东省政协委员蔡毅建议积极推动人工智能和教育深度融合，强调要严守技术底线，让AI成为有助于思考的辅助工具。研讨会专家指出，AI与教育的融合不可避免，但使用方式需谨慎，以防产生负面影响。文章还讨论了AI在终身学习中的作用及人如何正确使用AI。...

习近平总书记在2024年全国教育大会上强调老年教育的人民属性，提出推动老年教育高质量发展的要求。面对全国老年人口增长趋势，老年教育成为提升晚年生活质量、促进社会和谐的关键。文章详细阐述了老年教育的重要性及发展方向。...

全国总工会、教育部等四部门联合印发《关于广泛实施求学圆梦行动推进产业工人学历与能力提升的意见》，旨在到2030年打造不少于300个项目，资助不少于300万名产业工人，其中农民工不少于200万名，助力建设一流产业技术工人队伍。...

全国总工会等部门联合印发《关于广泛实施求学圆梦行动推进产业工人学历与能力提升的意见》，旨在到2030年资助不少于300万名产业工人提升学历与能力，包括农民工不少于200万名，以此带动更多产业工人树立终身学习理念，助力建设一流产业技术工人队伍。...