AI导读：

复旦大学发布《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，规范AI工具在本科毕业论文撰写中的使用，维护学术诚信，培养高素质人才。

随着人工智能技术的飞速发展，AI在教育与科研领域的应用日益广泛，为教学科研带来了前所未有的机遇。然而，其不当使用也可能导致伪造数据、抄袭剽窃等学术不端行为。为此，复旦大学率先出台了相关规范。

11月28日，复旦大学教务处官网发布了《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》（简称《规定》），详细规范了AI工具在本科毕业论文（设计）撰写中的使用。

《规定》明确了AI工具的定义，包括生成式人工智能（GenAI）和人工智能辅助工具，并指出了其允许使用的范围与原则。在征得指导教师同意且不影响对学生创新能力的考察下，学生可在文献检索与整理、图表辅助制图等非创新性环节使用AI工具。

同时，《规定》也划定了AI工具的禁用范围，如研究方案设计、创新性方法设计、算法框架搭建等核心环节，以及原始数据、原创性结果图片等内容的生成或改动，均禁止使用AI工具。此外，还禁止直接使用AI工具生成论文正文、致谢等部分，以及进行语言润色和翻译。

在使用AI工具时，学生需在毕业论文承诺书中明确披露AI工具的名称、版本号、使用时间、具体用途及在论文中的具体使用部分，并保留AI工具处理前的重要材料，以备检查和质询。

《规定》还强调，作者须对使用AI工具生成的内容负最终责任，AI工具不能被列为作者或共同作者。同时，复旦大学将对违反规定使用AI工具的学生进行严肃处理，包括纳入考核成绩、不准答辩、取消学位申请资格等。

作为国内高校首个专门针对AI工具在本科毕业论文（设计）中使用的规范化管理文件，《规定》的发布不仅填补了政策空白，更体现了复旦大学对学术诚信与技术创新并重的理念，旨在培养具备社会责任感和学术伦理意识的高素质人才。

（图片来源：复旦大学教务处官网，文章来源：澎湃新闻）