AI导读：

近日，广州市南沙区与喀什地区疏附县联合举办高中数学学科同课异构活动，两地教师展示风格迥异的课堂教学，并通过线上直播吸引多地教师参与，共同探讨高中数学教育教学质量的提升路径。活动取得丰硕成果，加强了两地教育联系，促进了教育资源共享。

　　近日，由广州市南沙区教育发展研究院与喀什地区疏附县教育局教研室携手，疏附县帅诚江名校长工作室、疏附县第二中学及乌帕尔镇中学共同承办的“广州市南沙区与新疆喀什疏附县高中数学学科同课异构活动”圆满落幕。此次活动不仅聚焦高中数学《导数的应用-函数的单调性》这一核心内容，还通过线上直播，吸引了广东省梅州市、湛江市及贵州省安顺市等多地教师共襄盛举，共谋高中数学教育质量的提升之道。

　　在活动中，疏附县乌帕尔镇中学的王江龙老师侧重基础知识的巩固与逻辑思维的培养，他依据教材，通过严谨推导与例题解析，让学生深刻把握函数单调性的内涵与应用。同时，他结合学生实际，因材施教，确保教学效果。而南沙区华南师范大学附属南沙学校的刘侠老师，则借助多媒体资源，以动画直观展示抽象的函数单调性概念，采用启发式教学，鼓励学生思考质疑，通过小组讨论、互动问答等形式，极大地激发了学生的学习兴趣。

　　疏附县第二中学帅诚江校长总结时强调，此次活动为两地教师搭建了交流平台，促进了教学水平和专业素养的提升。教师们认识到教学方法的多样性和灵活性，鼓励创新教学，打造高效有趣的数学课堂。同时，活动也加深了两地师生间的情谊，为教育合作奠定了坚实基础。

　　此次广州市南沙区与喀什地区疏附县的线上数学教研活动成果显著，不仅加强了两地教育联系，促进了资源共享，更为疏附县高中数学教学带来新气象，为南沙区教师拓宽了教学视野。未来，双方将继续深化合作，开展更多丰富多彩的教研活动，共同推动两地教育教学发展，为人才培养贡献力量。

（文章来源：广州日报）