AI导读：

5月27日，未成年人防沉迷专题研讨会在北京召开，强调作为互联网‘原住民’，未成年人是未来科技创新的重要力量，必须筑牢防沉迷防线，提升网络素养。会议指出，未成年人首次上网年龄持续下降，网络技能不断提升，但网络跟风模仿现象严重，需家庭、学校、社会共同努力。

　　5月27日，由《中国经营报》和中经传媒智库主办，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心协办的“未成年人防沉迷专题研讨会”在北京召开。中国社会科学院工业经济研究所副所长、中国经营报社社长季为民在会上强调，作为互联网‘原住民’，未成年人是未来科技创新的重要力量，必须筑牢防沉迷防线，提升网络素养，这对长远发展至关重要。

　　随着互联网、AI技术的普及，互联网已成为未成年人学习、娱乐、社交的重要平台。但未成年人网民规模的扩大和网络内容的复杂多样，给未成年人防沉迷带来了新的挑战。

　　季为民指出，根据调查数据和《青少年蓝皮书》显示，未成年人首次上网年龄持续下降，2023年10岁及以前首次上网的未成年人占比高达63.8%，低龄化趋势显著。手机是未成年人上网的主要设备，休闲娱乐是主要目的。

　　在网络技能方面，未成年人网络信息检索、创作能力不断提升，利用网络解决问题的能力大幅提高，而音频、视频创作比例也逐年增加。网络流行语、游戏社交、网络文学等内容正逐步影响未成年人价值观。

　　《青少年蓝皮书》还显示，家庭关系对未成年人上网行为有显著影响，上网时间长的未成年人家庭关系较差。同时，AI技术的发展也影响着未成年人的认知，城市地区未成年人使用AI设备的占比远高于乡村地区，未成年人的AI素养有待提升。

　　此外，未成年人网络跟风模仿现象严重，网络可能导致社交焦虑、价值观混乱等问题。为此，《青少年蓝皮书》提出了一系列建议，包括提升未成年人的AI素养，强化低龄儿童的用网教育，鼓励网络平台探索运用AI技术打造个性化、陪伴式互联网平台。

　　季为民强调，互联网已成为未成年人生活的一部分，禁止其接触网络并不可取，关键在于如何科学、适度地引导和监管，防止沉迷网络，提升网络素养。这需要家庭、学校、社会等多方共同努力，共同为未成年人营造健康的网络环境。

（文章来源：中国经营报）