教育部发布中小学人工智能教育指南，推动全域覆盖
AI导读：
教育部近日发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》，旨在科学规范推进人工智能全学段教育，培养具有人工智能素养的创新人才，顺应全球科技发展趋势，支持强国建设。
记者5月12日从教育部获悉，近日，教育部基础教育教学指导委员会发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。
据介绍，这两项指南旨在科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的目标，为全球教育领域应对技术变革贡献中国智慧。
教育部基础教育教学指导委员会负责人指出，人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正深刻改变着人类的生产生活方式，成为教育改革与发展的新赛道。
我国已拥有全球规模最大的教育体系，在基础教育阶段发展人工智能教育，既是顺应全球科技发展趋势、支持强国建设的必然选择，也是培养未来创新型人才的迫切需求。
《通识教育指南》构建了科学完备的人工智能通识教育体系，以素养培育为核心，通过螺旋式课程设计，实现学生从认知启蒙到创新实践的素养发展。小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段则注重系统思维与创新实践。通过一系列联动机制，推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。
《使用指南》则明确了生成式人工智能在中小学教育中的应用场景，确保技术安全、合理、有效地辅助教学，促进学生个性化学习，推动教育管理智能化，同时严守数据安全、伦理道德底线。
教育行政部门将加大对人工智能教育基础设施的投入，设立中小学人工智能教育基地，优化数字化教学环境。同时，积极引进专业人才，优化师资队伍结构，并加大对农村和边远地区学校的支持力度，缩小城乡人工智能通识教育差距。
（文章来源：经济参考报）
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