4月11日，在“AI赋能教育：探索转型升级与应用实践的新路径”研讨会上，来自各界的专家、学者齐聚一堂，深入探讨了AI如何推动教育产业转型升级、融入场景化与个性化需求，以及在教育领域的挑战与应对策略。近年来，我国高度重视人工智能的发展，已打造了具有国际竞争力的数字产业集群。中国信通院数据显示，截至2023年9月，经营范围涉及云计算、大数据、人工智能等数字技术的企业超过53万家。同时，“教育+AI”市场不断扩容，艾瑞咨询数据显示，2023年B端AI+教育市场规模约213亿元，预计未来三年将保持超过20%的复合增长率。

国务院发布的《新一代人工智能发展规划》强调利用智能技术加快推动人才培养模式和教学方法的改革。中国社科院工业经济研究所副所长季为民认为，AI与教育的融合是时代发展的必然趋势，是实现教育现代化、培养创新型人才的关键。教育数字化亦是我国开辟教育发展新赛道和数字化教育发展新优势的重要突破口。

著名经济学家陈全生强调，在推动AI与教育深度融合的过程中，应坚持“教育+AI”理念。他指出，AI在思维、情感等非规则性任务上无法替代人的作用，AI赋能教育的真正落脚点应是“行为主体+AI”模式。据测算，我国数字化人才缺口在2500万至3000万人左右，且还在不断扩大。去年年底，《关于加强中小学人工智能教育的通知》提出，预计2030年在中小学中实现人工智能教育的基本普及。

赋能教育场景 当前，AI与教育正逐渐交融，其运用已渗入教学、管理、评价等各个环节，为教学场景提供了多种可能性。研讨会上，各方人士对AI在教育中的作用展开了讨论，并探寻了AI落地教育场景的价值及方向。中国科普研究所党委书记庞晓东指出，AI助力提高教育水平，使个性化学习成为可能，为自主性学习提供海量资源，为能力培养创造学科融合平台，为兴趣爱好发展构建良好生态，促进教育均衡发展。

构建教育新生态 AI正深刻改变教育的方式、手段与生态结构，教育范式正由“知识技能教育”向“促进人的全面发展”转变。这一方向不仅关注学生能力的塑造，也强调技术与人文的融合，推动形成以人为本的教育创新生态。四川启鸣达人科技有限公司总经理罗永强指出，AI在教育中的应用正从辅助类工具过渡到具备完整教学功能的AI教师，这成为当前研发的重点方向。

随着大模型技术在教育领域的广泛应用，AI技术的广泛渗透已成为趋势，而如何引导AI在教育领域实现健康可持续发展成为核心课题。中国教育学会常务副会长翟博强调，技术的发展带来机遇也带来挑战，教育界需思考如何在技术浪潮中守住教育的“本真”，确保价值观引领、文化传承等教育根本功能不被淡化。

未来已来 数字教育不仅是教学内容的更新，更是教育体系的重构。随着数字经济时代的全面到来，智能教育已成为不可逆转的发展趋势。中国城镇化促进会副会长唐元呼吁，要顺应历史潮流，加快教育模式与体制机制创新，全面提升我国在全球数字教育竞争中的话语权。

（文章来源：中国经营网）