教育，历来是民生问题的焦点。今年也不例外，高质量教育和教育公平再次成为两会期间热议的焦点，其中关于人工智能背景下的教育话题引发广泛关注。人工智能教育正成为推动教育公平与质量提升的关键力量。

　　教育部部长怀进鹏公开表示，今年将进一步推进义务教育优质均衡发展，继续加大国家智慧教育平台建设，进一步加强科技教育与人文教育的融合，使学生具备更好的数字化、智能化时代的素养和能力。据他介绍，今年我国将发布人工智能教育白皮书，此举将进一步明确人工智能在教育领域的发展方向。

　　全国人大代表、中国石油大学（华东）副校长戴彩丽在接受《中国经营报》记者采访时表示：“随着人工智能的快速发展，教育系统也需要进行深刻调整，特别是在培养高素质人才方面。”她强调，在人工智能的影响下，学生和教师的角色需要不断适应和转变，“当下学生已经能够快速获取信息，并且通过人工智能的辅助能够达到70—80分。如何在70—80分的情况下指导学生实现更好地发展，如何引导他们利用这些信息，成为教育系统的一大挑战。”

　　AI赋能教育，引领未来

　　在全国两会召开前夕，一项调查结果显示，两会教育议题中的人工智能话题关注度最高。其中，53.4%的受访者希望小学至高校增设程度不等的AI通识课程，同时加强技术伦理教育；41.3%的受访者期待普及Deepseek应用指导课程。这显示出公众对人工智能教育的强烈需求和期待。

　　业内普遍认为，人工智能的快速发展，给传统教育模式带来了冲击，但教育系统必须与时俱进，适应人工智能带来的新变化。通过AI技术，可以实现个性化教学，提高教学效率，推动教育公平。

　　谈及人工智能对教育的影响，戴彩丽指出，学生可以通过智能设备快速获取信息，甚至比传统教学方式更加高效，当前高校的教育和科研工作，都离不开人工智能。但同时，学生的思维深度和对社会的理解可能被浅化。因此，如何在获取知识的基础上进行更深入地思考，成为教育中的一大挑战。

　　全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵对人工智能之于教育的重塑也有自己的看法，其表示人工智能应该从娃娃抓起，从小培养学生的创新思维和数字化素养。

　　目前，AI技术的迅速发展正在重塑家庭教育的方式。梅兵建议，搭建智能化服务平台，推动AI赋能家庭教育，利用年轻一代家长熟练应用新媒体、智能工具等数字化平台的特点，推动人工智能在家庭教育中的创新应用，推进家校社协同合作的新模式。

　　戴彩丽建议，未来的教育应该更加注重如何培养学生的自主学习能力和创新思维，而不仅仅是依赖机器获取信息。她强调：“如果我们不及时调整教育体系，让学生在智能化时代中仍能保持批判性思维和创新能力，那我们的教育就可能陷入单纯的知识传递，而忽视了人类独特的创造性。”

　　据了解，今年教育部将关注统筹调配教育资源，优化城乡学校布局，深入实施“县中振兴”行动计划。人工智能手段的运用能够减小信息获取不平等的影响，有望助力这一计划的实现。

　　加速科技创新，培养未来人才

　　当下，我国正在加快建设高质量教育体系，从教育大国向教育强国迈进。政府工作报告中强调要“坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。因此，如何紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，也成为两会期间最为关切的话题之一。

　　怀进鹏表示，将推进“双一流”高校本科扩容，以推动新兴学科和交叉学科的培养，进一步借科技转型产业变革的规律来加大人才培养。特别是人工智能、生物技术、新能源、新材料等诸多领域要加快布局，优化现有的学科，并适度增强新的学科。

　　全国人大代表、盐津铺子食品股份有限公司董事长张学武提出，应深化高校新工科改革，加快建设科技强国。他建议增设前沿学科，加大人工智能、数据科学等新兴工科专业的布局，确保专业设置与科技发展趋势同步。

　　据张学武观察，随着新兴前沿技术的快速发展，传统工科教育已无法满足产业需求。他提到，自2017年教育部提出新工科改革计划以来，全国各高校已有500多个新工科专业获批设立，但整体布局仍显不足。因此，加强产学研协同创新，深化校企合作，成为培养未来人才的关键。

　　关于如何提高高校人才与经济社会发展需求的适配度，目前高校正在建立科研成果转化平台，加强与地方政府、企业的合作，打通科研成果从实验室到市场的通道。这将有助于推动科技成果的快速转化，培养出更多适应未来科技发展的高素质创新型人才。

（文章来源：中国经营网）