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同济大学校长杨金龙就高校人才培养和学科交叉发表见解，提出加强原始创新、建设国家交叉学科中心等建议，并强调了跨学科课程体系和核心课程模块的重要性。

日前，全国政协委员、中国科学院院士、同济大学校长杨金龙在接受上海证券报记者采访时表示，人工智能时代的到来对高校人才培养提出了更高要求。他提出加强原始创新、建设国家交叉学科中心等建议，并建议设立国家交叉学科专项基金，打造跨学科课程体系和核心课程模块等。杨金龙还谈到了原始创新的重要性，并举例说明了机器人领域的基础突破。他认为，未来大学的形态将发生深刻变革，高校应鼓励学生跨院系、跨专业学习，培养适应时代需求的复合型人才。