近日，教育部印发《关于做好第三批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第三批2926所全国急救教育试点学校名单，试点周期为两年，自2025年6月起至2027年6月止。

　　《第三批全国学校急救教育试点工作指南》同步发布，要求推动在校园内配备急救和急救教育设施设备，加强师生急救教育，积极开展志愿服务，探索和积累可复制、可推广的学校急救教育经验做法，完善学校急救教育育人体系。

　　试点工作要求建强师资队伍，确保试点学校的每位校医、体育与健康课教师、班主任至少接受1次系统培训。完善课程体系，各试点学校按照《学校急救教育课程教学大纲（2024版）》，结合学段特点差异化设置课程内容，制定符合学校实际的急救教育课程方案。配备设施设备，各试点学校根据学校规模和实际需求，配备必要的急救和急救教育设备，并确保设备完好可用。此外，还要开展实践活动，建设培训基地，发挥专家作用。

　　根据《学校急救教育课程教学大纲（2024版）》，学校急救教育课程的具体目标是：在学前教育阶段，帮助幼儿了解简单的避险、求救知识，树立生命安全和身体健康意识；在义务教育阶段，引导学生熟悉基本急救知识，提升生命安全和应急救护意识与基本能力；在高中教育阶段，培养学生掌握应急救护知识与技能，提高自我保护意识和自救互救能力；在高等教育阶段，教育学生掌握应急救护、防灾避险知识与技能，并能积极主动履行社会责任，向家庭及社会宣传推广急救知识与技能；面向各级各类教职员工开展培训，帮助他们掌握急救知识和技能；鼓励支持学校培育急救教育专业师资力量。

（文章来源：人民日报）