今年1月7日，中国政府正式发布了《关于深化养老服务改革发展的意见》。该《意见》明确提出了我国养老服务发展的宏伟蓝图：至2029年，养老服务网络将基本建成，服务能力和水平将显著增强，养老服务供给不断优化；至2035年，养老服务网络将更加健全，服务供给与需求实现更加协调适配，全体老年人将享有基本养老服务，适合我国国情的养老服务体系将成熟定型。

教育部发布的《2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示》显示，养老相关的专业受到了广泛关注，“老年医学与健康”专业在专业申报数量中位列第五。然而，尽管有这样的政策导向和教育支持，养老专业仍面临着“招不到生”和“留不住人”的现实困境。根据民政部、全国老龄办发布的《2023年度国家老龄事业发展公报》，截至2023年末，全国60周岁及以上老年人口已达29697万人，占总人口的21.1%，养老人才的缺口日益凸显。

当前，我国养老专业的发展呈现出两极分化的趋势。一方面，部分高校如南京某医药类高校，将养老服务管理作为新学科重点发展，招生情况逐渐好转。但另一方面，根据《2024养老护理员职业现状调查研究报告》显示，养老护理员的学历普遍偏低，本科及以上学历的护理员仅占2.93%，且大部分护理员来自农村，初中学历占比高达56.13%。同时，养老护理员的平均从业年限多为2-5年，流失率高达40%至50%，人才缺口达550万。

造成这一困境的原因，除了养老专业毕业生对薪资待遇和职业前景的担忧外，还包括实习经历与市场需求之间的巨大鸿沟。许多养老专业的学生在实习后发现，实际工作内容与课堂所学相差甚远，繁重的工作任务和较低的薪资待遇让他们望而却步。此外，社会对于养老专业的认知偏差，也使得许多学生和家长对养老专业的就业前景持怀疑态度。

针对这些问题，专家建议从专业培养和市场需求两方面入手，共同破解养老专业的发展困境。国家卫生健康委预测，至2035年左右，中国60岁及以上的老年人口将突破4亿，占总人口比例超过30%，步入重度老龄化社会。因此，加强养老相关专业建设，提高养老服务市场的专业化水平，已成为当务之急。

广东医科大学研究生院院长倪进东指出，与一些西方发达国家相比，我国人口老龄化进展快，呈现“未富先老”特征，有效的养老服务市场需求不足。因此，政府、产业、学校、研究等多单位需要协同努力，引导服务需要转变为有效需求，推动养老服务市场有序、规范发展。同时，他建议招生专业需要分层分类，与养老服务市场相适应、相互校正，逐步明确各自的发展路径和方向。

综上所述，面对日益严峻的老龄化形势和养老专业的发展困境，我们需要从多个方面入手，共同推动养老服务市场的繁荣和发展。只有这样，我们才能确保每一位老年人都能享受到有质量的、幸福的晚年生活。

（文章来源：羊城晚报）