近日，中共中央、国务院正式发布了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），明确将教育数字化和人工智能助力教育变革作为未来发展的核心议题，为教育事业的转型升级开辟了全新的发展路径，并构建了显著的新竞争优势。

在实施国家教育数字化战略行动中，《纲要》着重强调以应用为导向，治理为基础，力求推动教育的集成化、智能化、国际化发展。为此，将加强国家智慧教育公共服务平台的建设与应用，构建横纵贯通、协同服务的数字教育体系。同时，计划开发新型数字教育资源，建设国家教育大数据中心，并搭建教育专网和算力共享网络，以全面提升教育信息化的水平。

此外，《纲要》还提出推进智慧校园建设，积极探索数字赋能下的大规模因材施教和创新性教学的有效路径，以适应学习方式的深刻变革。同时，将通过打造世界数字教育大会、世界数字教育联盟等一系列公共产品，推动优质慕课的国际化传播，进一步提升我国教育的国际影响力。

在促进人工智能与教育深度融合方面，《纲要》明确要求，要面向数字经济和未来产业的发展需求，加强课程体系改革，优化学科专业设置。同时，将制定和完善师生数字素养标准，深化人工智能在教师队伍建设中的应用，打造人工智能教育大模型，并建设云端学校等新型教育机构。此外，还将建立基于大数据和人工智能的教育评价和科学决策制度，加强网络安全保障，确保数据安全、人工智能算法和伦理安全。

中国通信工业协会区块链专委会共同主席于佳宁在接受《证券日报》记者采访时表示，人工智能与教育的紧密结合将为国内教育数字化进程注入强大动力，为教育者和学习者提供前所未有的便利和个性化体验。通过智能教学系统，教师可以更加精准地了解学生的学习情况，为学生提供个性化的教学方案，从而提高教学效率和质量。同时，人工智能还能为学生提供更加丰富多样的学习资源和学习方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

于佳宁指出，从宏观视角来看，教育数字化已成为近年来教育领域的主要发展趋势。随着智慧课堂、在线学习平台等数字化工具逐渐成为日常教学的标配，我国教育事业将迎来更加广阔的发展前景。未来，随着教育数字化和人工智能技术的不断发展和应用，我国教育事业将实现更高质量的发展。

近年来，我国在教育数字化方面不断出台相关政策，旨在通过数字化手段提升教育水平和质量。中国数实融合50人论坛智库专家洪勇表示，在当前“人工智能+教育”的热潮下，国内教育数字化正处于加速发展阶段。政府积极推动教育数字化进程，加大对相关科技企业和项目的支持力度，越来越多的教育机构开始尝试将人工智能技术应用于教育领域。同时，学生和家长对于个性化、便捷学习方式的需求也在不断增加，这为教育数字化带来了更好的发展机遇。

洪勇认为，教育数字化蓬勃发展且前景广阔。通过数字化技术，教育可以更好地满足不同学生的学习需求，提供个性化的学习体验和教学内容。在线教育、智能辅导等新模式得到快速发展，为学生提供了更广阔的学习资源和机会。然而，在推动教育数字化和人工智能助力教育变革的过程中，还需注重加强网络安全保障和伦理规范建设，加强数据安全、人工智能算法和伦理安全的研究和管理，确保教育数字化和人工智能技术的健康发展。