上海教育新动向:促进公共服务优质化均等化,提升人才培养质量
AI导读:
上海市人民政府新闻办公室举行记者会,介绍上海教育领域新动向,包括促进教育公共服务优质化均等化、加强优质教育资源供给、优化学科布局和培养模式等,旨在提升人才培养质量和支撑科技自立自强能力。
海报新闻记者赵恩上海报道
2025年1月17日,上海市人民政府新闻办公室举办了一场聚焦民生主题的记者会,会上详细介绍了上海市在民生服务保障,尤其是教育领域的相关举措与成就。据上海市教委的详细介绍,2025年,上海教育系统将坚持“基点”与“龙头”并重,致力于推动教育公共服务的优质化与均等化,其中一项重要措施便是确保学生每天校内外的运动时间不少于2小时,并科学推进“双减”政策中的教育加法。

发布会现场氛围热烈,各界代表齐聚一堂。
回顾2024年,上海教育工作在挑战与机遇中稳步前行。科技创新与产业变革对人才结构、规模和能力素质提出了新的要求。为满足这些需求,上海市在加强优质教育资源供给方面取得了显著成效,全年新增公办幼儿园和社区托班托额达1.42万个,新增23所普通中学。同时,实施了义务教育强校提质行动,有力推进了普通高中“双新”特色建设,并新增了8所老年大学,深入开展了“双元制”职工继续教育,进一步细化了终身学习网络。
在优化学科布局和培养模式方面,上海市新增了4所博硕授权高校和110个急需博硕学位点,调整了约8%的本专科专业点,使理工农医类本科和专科招生占比分别增加了3.7和3.6个百分点。此外,还推行了重点产业“住企培养”模式,针对急需紧缺领域举办了专项培训班。
展望2025年,上海教育系统将采取两方面主要措施。一是继续大力促进教育公共服务的优质化与均等化,重点关注五个新城和南北转型区域,重点供给普通高中学位资源,新增3000个公办幼儿园托班托额。同时,将抬高义务教育发展底部,努力办好每一所家门口的学校,确保学生每天校内外的运动时间不少于2小时,并科学推进“双减”政策中的教育加法。
二是加快提升人才自主培养质量和支撑科技自立自强能力。在人才培养方面,将紧紧围绕经济社会发展所需,建立人才需求分析和清单发布机制,分类改革拔尖创新人才、高素质应用型人才和技术技能人才培养模式。同时,建立毕业生去向调查制度,将毕业生高质量就业作为评价高校办学的重要依据。在科技创新方面,将支持高水平研究型大学布局未来学科,实施AI赋能学科跃升计划,打造高校基础研究高地,挖掘用好优秀青年科技人才创新潜能,营造良好的高校科研生态,并深化大学科技园改革创新,提升成果转化效能。
(文章来源:海报新闻)
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